英雄失格(278)
“你的知识相当丰富，那我猜，你也要比寻常人聪明得多。”井伏说，“正因如此我想你明白现状，这绝非大言不惭，我在学校内姑且还算受欢迎，而你的话，我想现状不用多说，倘若东海君想要安定地过完高中时代，不如更低调些，何必再去做触怒其他人的事，同我相处只会让你的处境变得更差，即便是为了自己我们也应该远离。”
“不。”东海却头一次坚定地说，“只要没有给老师造成负担，请允许我时常来找你请教问题。”
“对我是肯定没什么负担的。”
“那么请允许我的失礼。”他眼神闪烁，“总有些事比低级的欺负重要得多，只要能向老师您学习，无论忍受怎样的歧视都行，只要您不驱赶我就行。”
［我想要被理解。］
“啊，你这么说……”
［我想要被爱。］
“那我也……”
［老师您看我的眼神，跟看世界上的所有人一样，是博爱的。］
［我想要被爱。］
“不好说什么。”
井伏笑说：“如果可以的话，以后有什么读书心得就与我交流交流吧。”
［那就没办法了。］
［我不会拒绝渴望知识的人。］
……
［啊。］
津岛修治与东海翔太对视，［果然是小狗吧，而且是呜啊呜啊隐忍，差一点儿就叫出声的小狗。］
东海翔太看他的模样实在好笑，井伏手捧他的画册，正在专注地说些什么，见到津岛修治走近后，分散了点儿注意力给他，东海立刻就感觉到了，他毫不留情地瞪津岛，眼里除了警惕还是警惕，后槽牙咬得很紧。
在津岛修治的眼中，他的脸变了，成了只狗狗，这里的狗不是贬义的狗，他其实觉得挺可爱的。
［黑色的湿漉漉的鼻子，因为牙向后咬而变得皱巴巴的脸，凶狠的镶嵌在眼眶里的双眼，会不会叫出声来？］
［真是，我明明还什么都没有做。］
“有什么事吗，太宰同学？”
“哎，一点小事想问问。”津岛修治说，“听同学说转学生必须在一周内选定要参加的社团，刚才听人介绍后发现，校内的社团都很有意思，因为暂时下不了决定，就想先在有意向的社团内转一圈。”他问，“请问可以到美术社内旁听吗？”
“当然可以。”井伏笑说，“美术社欢迎一切对美术有兴趣的学生。”
……
“以上就是我遇见的事。”津岛修治结束解说。
“就是说。”织田作组织语言，“你觉得井伏有问题，东海翔太有问题。”
“哎？”津岛修治说，“说了一大通，你就听出这些啊。”
“嗯，是啊。”
“哎，真没有意思。”津岛修治抱怨，“织田作你有时很有趣，有时又一点趣味都没有了，简直像是未老先衰的大叔。”
［他希望我提问题吗，但我实在不知道该说什么。］
“不管怎么说，再等等吧。”事实证明，津岛自我问答的本事也很厉害，他的智商太高了，思维不是常人能跟上的，织田作想，说不定他经常自问自答打发时间，于是在跟人聊天时也会这样，“估计过两天就会有更有意思的事情发生了。”
“什么是更有意思的事？”
“就是死人啊。”津岛修治说，“你看网上的照片，连环杀手是绝对不会停止的。”
“啊，杀人的话，不是什么时候停手都可以吗？”
“不，不一样哦，他跟你完全不同织田作。”津岛说，“举个例子，对于杀人者件事，你是怎么看的，程度又怎么样？”
“是工作吧。”织田作回想了一下，“不得不做的工作，程度，不太清楚你说什么，我对这件事其实没有太真切的认知，你让我选择的话，还是吃辣味咖喱更好点。”
“唔，果然，织田作你又变得有趣了。”
［真难判断他有趣与无趣的标准，我在津岛口中一天一个样啊。］
“对你来说是这样，但对犯人来说绝对不是。”他说，“对方可是抱着酿造艺术品的心思来进行创作的，他有心思把人变成那样，肯定是最后的作品可以取悦自己，不过要我看来他的审美水平低下，只是想要猎奇吧，背后的犯人。”
“这样的人你让他停止是不可能的，因为已经尝到甜头了，而且不管怎么说，死人还活着对吧，也就是说连隐藏的方式都有，肯定会更加猖獗。”他下结论，“一定会再动手的。”
“啊。”织田作又说，“但要是我们没有看见新受害者怎么办。”
“那就要碰运气了。”津岛最后说。
……
［今天月色很好。］织田作打开窗户，住在山上，人仿佛离月亮更近了，他的思绪不知怎么的，随晚风飘到了横滨的港湾。
只要是在横滨的日子，他每天都到港口，早上一次，晚上一次，分别是在晨跑与夜跑时。
［我们约定好，在港口见面。］
因为约定好了，每一天每一天都回去横滨等待，无论真实如何，都要抱着最后一抹希望去，说不定、说不定呢。
织田作其实不清楚自己的想法，他究竟是抱着比尘埃还要微末的希冀，渴望D先生创造奇迹，在一个阳光明媚的上午，或者清风徐徐的夜晚，身材高挑的男人走到自己面前，笑着问：“你是O君吗？久等了。”
又或者他只是想要遵守约定而已，和唯一朋友的约定，他借此不断缅怀D，不断回忆两人的通讯录，不断证明他曾经有过一个朋友，以此来为自己的人生重新定位，坚定地走成为作家的道路。
把D先生当成人生中的一个锚，一座灯塔，一个里程碑。
他回过头琢磨自己的内心，按照津岛修治进行自我贬损的方式来剖析自我，结果还是搞不清楚在想什么，织田作想，可能他就是个迷糊人，连自己都看不清楚。
［外面天气很好，月亮也很清晰，不能下山的话，绕着学校夜跑吧。］
想完就开始行动，他换上运动服，出门跑。
桔梗花绕学校种了一圈，除了桔梗花外，学校里还有座花圃，下午绕圈时路过，却没进去看，晚上路过，不知怎么的，陡然生出兴趣，想着“去看看里面有什么吧”，就进去了。
［哎，原来是恒温花圃啊。］
最先映入眼的可不是花，而是树，它们有长且宽阔的叶子，自高处向下垂，叶子一张叠一张，连视野都遮蔽了，抬起手，树叶脆而滑的触感接触手背，浓重的香味飘进织田作的鼻子里，他非植物学家，当然分不清花的味道，但老实说吧，这股花香实在让人不愉快下，活像是打翻了一瓶浓缩精油，熏得他大脑昏昏沉沉。
昏沉之中，他看见了萤火虫，不知是野生的还是被养在花圃里，它们连成一条稠密的银河，乍一看像是月光下的银链，宛若波光粼粼的海面。
海面的尽头是人，是花香捂得他产生幻觉了吗？织田作感应不到自己的身躯，他伸出手，想要抓住心中的幻影，从嗓子眼挤出迷茫至极的声音：
“D先生？”
［等等、等等。］
［不大对劲。］
［我闻到了尸体的臭味。］
第155章
“老师、老师。”
“……”
“老师、井伏老师！”
“……”
一只素白的手忽得横躺在井伏鳟二眼前，还上下晃动，后者才回过神来说：“抱歉啊，板斋君，刚才在想事情，没有注意到。”
［井伏老师对自己的名字不是很敏感。］
［一般人的话，就算是有人远远地念叨自己的名字，都能听得见，好像说人的大脑有种本事，可以从千万种不同声音中分辨出自己的姓名，这也算是人的本能，但井伏老师对自己的名字却有种古怪的陌生感，有的时候你喊他，他也不会应。］
板斋心有点儿想法，却什么都没说，她又坐回座位，伸手翻过一页纸。
她在为下一幅画做准备，对此画作她的父母寄予很高期待，希望它能够斩获国内外的奖项，为板斋本人的形象增光添彩。
她是上流社会的青年模板，精致的容貌、端方的姿态、得体的笑容、拔尖的成绩，还有出色的艺术天赋，钢琴之类的还算精通，想要登堂入室需要十年如一日的刻苦练习与天赋，可惜的是板斋心的音感并不优秀，想要超脱于世太难，幸运的是她对绘画抱有兴趣，按启蒙老师的说法“阿心在绘画上还算有天赋，她落笔的图案有灵魂，跟呆板的描摹不一样”。
因为这两句评价，她从幼稚园时代就与画笔相伴，至今已经十几个年头了。
“想好主题了吗？”井伏问，“下一幅画的主题。”
“不。”板斋说，“我还在寻找灵感。”
男女师生之间本应保持距离，哪怕是在办公室里，都要开着门最好还有第三人在场，私自跑到居所是闻所未闻，但板斋与井伏的交流已经保持了将近一年，很多时候她不是来作画的，而只是坐在真皮沙发上借阅井伏堪称恐怖的藏书，听他高谈阔论。
若非要给两人的关系下定义，板斋想把井伏称作“导师”。
“你在看什么？”
“阿尔塔米拉。”
“哦。”井伏用鼻子轻哼一声，“史前洞窟，旧石器壁画，人类的瑰宝。”
“你说的。”板斋说，“从过去的经验中寻找灵感，我正在干这件事。”
“大多时候他们是有用的。”井伏说，“从某一宗教的观点来看，生命的形态越是朴实就越无限，能够接收到越多信息，他们把卵视为天地间最完美的形态之一，发出第一声啼哭前的婴儿能够通感宇宙，我不倡导这些，你知道的，卵没有手脚婴儿也无法传递信息，于是我们可以稍微往前推，看幼儿时代，若为人成长后的模样寻找根源，必定要探索幼儿时代的经历，而在摸索现代艺术时，不妨看看原始人画作中的生命力，阿尔塔米拉的画作是在描摹自然。”
