鱼戏(88)

　　他十五岁了，当然知道是什么意思，可是他从没想过沈玉身边会有女朋友，有朝一日沈玉还会和女朋友结婚生子这件事。
　　然后他想起最近看的几本书，那里面男女主也都结婚了。
　　他实在有点心慌意乱，他的玉哥哥将来也会和女人结婚吗？
　　那他怎么办？
　　有生以来头一回，小鱼开始认识到性别的选择问题，他执意要扭转恢复男性的时候根本没有想过这个问题。
　　好不容易捱到放学，小鱼将所有的课本全都塞进书包里，只将书包塞得鼓鼓囊囊的，都不用背背看就知道这只书包重得很，那些塞不进的书都被他抱在手里，还有两套校服搁在课本上，就这样在同学们惊诧的目光中小鱼冲出了教室，速度快到让距离他最近的男生都来不及帮忙，就这样眼睁睁看着他离开，感觉这个纤瘦的身影会被一堆书压垮，可偏偏小鱼的脚步轻快得离谱，就好像身上没有负重一样。
　　“她力气那么大的吗？”有人咋舌地道。
　　朱晚晚也惊呆了，没想到小鱼个子比她小，人也比她瘦，力气却绝对比她要大得多。
　　沈玉在校门口一眼就瞄见了抱着一摞高高的课本的小鱼，上面好像还压着什么，几乎挡住了他的半张脸。
　　小鱼也是一眼就看见了沈玉，步履生风，沈玉忙上前去接，将那摞课本接了过来。
　　他叫了车，打开车门将课本放进后座，再去拿小鱼身上的书包：“这么重啊！”
　　“都是今天领的课本。”小鱼有些宝贝也有些开心地道。
　　“怪我，是我忘了，中午应该给你拿点回去的。”沈玉让小鱼先进去，自己再坐进去。
　　“没事啊，就这么点路。”小鱼对沈玉说。
　　“下午又学了什么？”沈玉问小鱼。
　　小鱼被他这么一问，就想起了“女朋友”那回事。
　　沈玉见他神色有异，不由问：“怎么？”
　　“没、没什么，下午有体育课，还有地理课和历史课。”小鱼回答。
　　沈玉觉得小鱼有点不对劲，却又不知道症结在哪里，就问他：“有发生什么别的事吗？”
　　小鱼摇头：“没有，好多同学我都不认识，就只认识了坐在我前面的女生，叫朱晚晚。”
　　“你和她都聊了什么？”沈玉仔细注意小鱼的神情，又问。
　　小鱼连忙道：“没、没什么。”
　　“真的没什么？”了解小鱼如沈玉，小鱼这种欲盖弥彰的语气足够他分辨出来绝对有什么。
　　小鱼实在不知道该怎么开口，还是摇头道：“真的没什么。”
　　“那你好像不怎么开心。”沈玉依旧关注小鱼的眼角眉梢，想从他细微的表情里看出一点蛛丝马迹来。
　　“没有，开心的！”小鱼像是要向沈玉证明似的，露出一个大大的笑容来，然后又说了一遍：“真的！”
　　见状，沈玉便没再继续问下去，心里却已经在琢磨该怎么去找那个朱晚晚套个话，他的确记得小鱼前排的同学，是个长得非常福相的小女孩，一看就是个爱吃的，或许，明天送小鱼上学的时候可以带点好吃的零嘴去碰碰运气。
　　◇ 第54章 ep.54 单相思
　　不得不说，在小鱼的事情上，沈玉的运气向来很好。
　　他一大早送小鱼去上学，一直送到班级门口，确定了朱晚晚还没到学校，便在校门口等了会儿，很快等来了朱晚晚，并叫住她成功套出了话。
　　“我哥哥总是克扣我的零食，谢谢小鱼哥哥！”小胖姑娘嘴巴甜得厉害。
　　“小鱼第一次上学，以后还要请你多多照顾他。”沈玉说。
　　“包在我身上！”朱晚晚拍拍胸脯。
　　“你哥哥在念大学吗？”沈玉问她。
　　“嗯，我哥哥还谈了女朋友，小鱼说你还没有女朋友。”朱晚晚咬着巧克力棒说。
　　沈玉大概知道问题出在哪儿了。
　　但是他反而有些举棋不定，因为小鱼对自己一定是有依赖的，只是依赖往往并非爱情。
　　其实就是放小鱼去上学这件事，沈玉自己也犹豫了很久，天知道他有多想将小鱼牢牢锁在身边，爱情的独占欲就是这么可怕。
　　可同时，他希望小鱼能在自己爱情的滋养中变得更自信更强大，所以首先他的爱情就不能狭隘，应该更开放更广阔更包容，他的小鱼不该是被养在金鱼缸里的金鱼，而应该是能自由跃龙门的鲤鱼，更甚者，他应该是一条能展翅为鹏的大鲲，鲲之大，不知其几千里也，沈玉想将小鱼养得展翅高飞，能叱咤风云呼风唤雨，而不仅仅只是一条小鱼。
　　也不得不说，沈玉这颗年仅十七岁的心，其实是真的挺野的。
　　养出大鹏这件事自然不能一蹴而就，话再说回来，他的小鱼很快就习惯了在学校念书的节奏，只是他的成绩却不怎么行。
　　最好的是语文，小鱼记忆力好，诗词歌赋过目不忘，学会了就能倒背如流，然而拼音却差得离谱，连带英文也很糟糕。
　　这是因为沈玉最初教小鱼认字就没有用拼音。
　　当初沈玉书架上除了《说文解字》就是《康熙字典》，后来沈玉教诗词都是逐字逐句教小鱼念的，小鱼最初学戏词也都是这样学的，所以他反而非常习惯这种学习方法，尽管后来沈玉很系统地开始给小鱼讲拼音，但小鱼记字比记拼音要快得多，这就使得小鱼的拼音十分拖后腿。
　　往往小鱼听沈玉念一遍就记住了，拼音反而成了他的难点。
　　这就导致了小鱼糟糕透顶的英文，英文的音标和拼音类似，拼音不好，音标也差，死记硬背的英语着实难学，无怪乎小鱼每次看见英文都会觉得脑袋大。
　　然而他又背的那样认真，念错了也能将单词都默记下来，就是念不好，搞得英语老师根本不忍心反复纠正他，只能一个劲鼓励他。
　　除此之外，小鱼的数学也糟糕得很，一方面是他的基础不扎实，就算沈玉专门给小鱼找了小学家教补数学基础，也仅仅只是基础部分。第二方面是时间，任小鱼再怎么赶也不可能短时间内学完小学六年的数学，就算他想沈玉也不会让他那么辛苦，因而至今初一的数学成绩小鱼都还是不及格。
　　沈玉经常跟小鱼说上学就是扩充一下眼界，体验一下学校生活，但身在班级里，门门考试都会出成绩，不管怎样对小鱼来说都是个打击。不考试还好，每次一考试，就会让小鱼产生一种他是不是很笨的错觉。
　　“这叫‘应试教育’，你并不是从小长在这样的环境里，不适应也很正常。”沈玉看着愁眉苦脸抱着卷子要他签名的小鱼，安慰他说。
　　试卷上的分数就没有一门是高的，就连语文，也因为拼音和作文的缘故扣了好多分。
　　陈老师告诉沈玉，小鱼太过天马行空，写着写着就偏了题，其实陈老师很喜欢小鱼，在语文这门学科上，小鱼有他自己的长处。
　　“我觉得对不起老师们，他们每一个都很努力教我，也从来不批评我，还都鼓励我。”小鱼挠挠脑袋，无比沮丧地说。
　　“那是因为你很认真，老师都喜欢认真的孩子。”沈玉说。
　　“可是……”小鱼又看了一眼试卷上的分数，觉得简直没眼看。
　　“分数不能代表任何事，那就只是一场考试，可能某个知识点你没记住，或者记错了，但是去学校学习是一种体验，不能用分数来否认你在学校很快乐的事实，你觉得呢？”沈玉耐心地开导小鱼道。
　　小鱼垂着眼睛闷不做声。
　　“还是你在学校并不快乐，我是希望你感到快乐才让你去学校念书的，如果你不开心，那我们就不去了。”沈玉说。
　　“没有不开心。”小鱼连忙说。
　　“既然没有不开心，那就别为了分数而不高兴，每件事都有两面性，都是有利有弊有好有坏的，这件事也是一样，你入学第一年，为什么要去和那些已经上了七年学的同学去比较去一争长短呢？”
　　沈玉这通话，说得小鱼豁然开朗，是啊，他的同学们都已经入学七年，考试都不知道考了几百场，他这个才上学半年的为什么且凭什么能和他们比高低？