神之子的网球成神路(105)
幸村精市分配了补习任务之后,就开始着手给切原补习国文。
因为他刚从国一升学没多久,对国一的知识点还是比较记忆深刻的,觉得国文又是切原成绩最好的一门功课,距离及格线没差多少分了,应该比较容易教。
所以幸村精市是怀着乐观的心情给切原赤也补课的。
然而刚补课第一天,幸村精市就戴上了痛苦面具,为什么他前脚教的内容,切原后脚就能给忘了?他的脑子难道只有一分钟的记忆时间吗?
当天晚上幸村精市就有点崩溃的在[虚拟训练空间]里跟‘原玖哥哥’诉苦:“完全想不明白为什么那么容易记下的内容,他能忘得那么快。感觉切原的学习能力跟他在网球上的学习能力仿佛不是同一个人。”
‘原玖’听完幸村精市的诉苦,说道:“切原赤也能够在短短一年的时间里突击考上立海大附属中学,就证明他的学习能力没问题。他之所以一直学不好,只是因为他厌学,不想学。”
幸村精市觉得是这个道理,请教道:“原玖哥哥,那我该怎么办呢?”
面对这种厌学的学生,老师最好的办法就是提升他对学习的兴趣。
但‘原玖’觉得‘考试及格就能参加比赛’这个理由足够提升切原赤也对学习的兴趣了,可是切原赤也内心依旧抗拒着学习他不喜欢的知识内容,所以才会收效甚微。
至于想办法寓教于乐的提升切原赤也对学习的喜欢,那太耗费功夫了,也不是幸村精市这些学生们应该花时间去做的事情,这应该是切原赤也的老师和家长们应该做的事情。
幸村精市等人只是切原赤也的学长而已,愿意帮他补课,是他们对他的看重与喜欢,而不能因此要求他们必须为了切原的学习成绩浪费自己那么多的时间和精力。
‘原玖’问道:“只是需要把他的学习成绩提升到及格就可以了是吗?”
幸村精市点了点头,如果说一开始他还有想帮切原赤也把成绩提升到优秀的程度的想法的话,在给切原补习过一次后,他就放弃了这个想法,他不能指望一个榆木脑袋开窍。
‘原玖’说道:“那就用题海战术吧。”
‘原玖’给幸村精市解释了什么叫做题海战术:“就像网球训练一样,有时间临场反应速度不够,那么就用大量的重复训练把动作变成自己的本能反应。学习也是一样的,题目不会做,就大量做练习题,做得次数多了自然就会了。”
题海战术或许没法一定让一个学生获得优异的成绩,但最起码及格是没问题的。
幸村精市从‘原玖’这里得到了一个好办法,于是第二天他就联系了柳莲二,把这个题海战术告诉了他。
已经领教过了切原赤也在英语上面有多么不开窍的柳莲二顿时一喜,说道:“我这就去搜集各种适合切原的习题。”
于是接下来的补习中,切原赤也就发现痛苦的不再是他和补课学长双方的事情了,而是他一个人单方面的事情了。
之前补习中,前辈们给他讲解的题目他依旧不会做的话,前辈们会忍着头疼继续给他重新讲解;而现在遇到这种情况,前辈们就会拿出无数道同类型的题目,直接用题海淹没他,不会做就反反复复的多练习,练习到会做为止。
切原赤也虽然在题海中挣扎得相当痛苦,但幸村精市等给他补课的人却感到轻松多了,因为真的有效果啊!
终于在之后的又一次测试中,
切原赤也非常可喜可贺的除了英语之外,其他科目都及格了。
只是英语他的基础太薄弱了,所以才导致这一次测试中他距离及格线还差了一点,但进步已经非常大了。
给切原赤也补习英语补得头疼的真田和柳莲二两人看着他那还是没能过及格线的英语成绩,只能黑着脸给他布置了更多的英语单词背诵和英语习题了。
切原赤也看着日益增多的习题,欲哭无泪:“我只是一门功课不及格,不影响参加比赛的。”
在知道考试不及格不能参加比赛的规定后,切原赤也还特意去查看了校规的,发现校规中是规定两门考试不及格才不能参加比赛,他其他科目都及格了,只剩下一门英语没及格,不影响参加比赛的话,不及格就不及格吧,学习英语真的太难了。
真田弦一郎生气的一拳头锤他脑壳上:“真是太松懈了!男子汉怎么能有这种退缩的想法?英语不及格就应该想办法征服它,而不是逃避!”
作为一个曾经英语成绩不够优秀而奋发努力把英语成绩提升到第一名的好学生,真田弦一郎完全不能忍受切原赤也这种得过且过及格万岁的想法。
真田滔滔不绝的把切原给训诫了一通,听得切原眼冒金星,只能闷闷的答应了下来。
不过最近网球部也有一个好消息,那就是仁王雅治终于把他认可的双打搭档从高尔夫球部挖到了网球部。
柳生比吕士,高尔夫球部的前部员,现任网球部部员,跟真田弦一郎同班,今年还当选了学生会会长。
被仁王雅治拉到网球部的柳生比吕士实力进步飞快,柳生家的家庭条件很好,以前也是学过网球的,有网球基础,现在加入网球部之后,在仁王雅治的开小灶帮助特训下,实力一日比一日强。
在县大赛开始前的这一次正选选拔赛中,切原赤也和柳生比吕士都成功的成为了准正选,估计要不了多久他们就能达到正选的水平了。
有了这两个候补正选,幸村精市觉得明年毛利前辈和皆川前辈毕业后的战力空缺就有人能补上了,不用担心明年战力出现空缺了。
仁王雅治和柳生比吕士之间的双打默契也是一日比一日好,再加上丸井文太和胡狼桑原这一组双打,幸村精市和柳莲二给他们指定训练菜单时,也有将从U17集训营里学到了训练双打的项目加入进去,并且告诉他们怎么尝试着开启同调和能力共鸣。
在不知道同调和能力共鸣的时候,他们的双打有时候都不知道该往哪方面努力,而在了解过同调和能力共鸣之后,他们不仅在训练时磨砺彼此之间的双打默契,还要进行心灵上的沟通和契合。
丸井文太和胡狼桑原倒是对同调很热衷,一直在想办法进行同调,希望能够在双打比赛中心意相通。
仁王雅治和柳生比吕士就更倾向于能力共鸣了,同调是需要双打搭档之间心意相通,甚至在开启了同调之后能够感受到搭档的想法。
这让注重自己隐私的两人无法接受,他们两人都不是那种能够随便敞开心扉让对方读取的人,所以就算可以同调他们也表示拒绝。
那么双打之中的能力共鸣倒是更适合他们。
仁王雅治从柳莲二那里拿到了关于双打同调和能力共鸣的详细资料之后,又研究了一下其他开启了同调和能力共鸣的双打网球选手的比赛视频。
然后他发现同调和能力共鸣,其实也是精神力的一种共鸣同步。
他就产生一个堪称异想天开的念头——如果主动把自己的精神力频率调节到与别人精神力频率相同的地步,那么是不是可以进行强制同调或者强制能力共鸣呢?
仁王雅治顿时就对这个想法产生了实验的兴趣。
他把自己的猜测兴冲冲的跟网球部同为精神力选
手的幸村精市说了。
幸村精市听完之后,沉吟道:“你的这个想法倒也很有道理,只是我之前遇到的同调双打选手太少了,也没有真正跟同调选手交手过,所以也不是很确定。或许我们可以尝试一下精神力频率同步。”
如果仁王雅治的想法是正确的,并且实验过后可以成功,那么岂不是说仁王雅治能够与任何选手进行同调吗?
立海大保底一对同调双打?想想就很美滋滋。
等明年的U17世界杯开始的时候,三船教练他们肯定也能看到仁王雅治强制同调带来的好处,要知道樱花代表队可是非常缺少双打战力的。
如果强制同调这一招能够成功,仁王雅治在明年的U17世界杯上肯定能够参赛。
幸村精市十分热心的帮助仁王雅治一起研究,两个擅长精神力的网球选手一起研究怎么调动精神力频率,自然是速度非常快的就出成果了。