卷王校长，在线课改(53)

　　一个页面是学生天赋，附上学生目前的大头照，天赋条包括学生各项魔法的亲和力，学生的悟性，学生的基础数据，以及可推荐的职业参考。
　　一个页面是学生简案，就是学生家庭情况和自身情况简单的描述。
　　比如维尔拉的第二个页面，写着“维尔拉，木斯特公爵幼女，艾斯帝国……”
　　随后就是母亲姓名，母亲对女好感度，父亲姓名，父亲对女好感度，两个哥哥的姓名及好感度，以及维尔拉过往获得过什么荣誉，什么称呼。
　　不是很详尽，但是谢熙辰一一探查过，维尔拉家里人对她的好感度，最低的就是她二哥，80。
　　要知道，克里斯的父亲对克里斯的好感度也就85左右，是那种我会为你骄傲也会帮助你但是你和我借钱我要打欠条好好锻炼你的程度。
　　爱，但不会溺爱，是理智的爱意。
　　根据谢熙辰的推测，大概90好感度左右，就是愿意为了当事人受重伤，掩护当事人离开的程度。
　　克里斯母亲对克里斯的好感度是96，而维尔拉父亲对维尔拉的好感度甚至高达99！
　　在这么个近乎溺爱的家庭中成长，维尔拉却表现得心事重重，甚至心事和家庭有关，根据谢熙辰看见的场面，感觉更多的是家庭的需求和自身的渴望形成了矛盾的压抑感。
　　恕谢熙辰直言，他教学生涯这么多年，还真是没有遇上过这么奇怪的场面。
　　谢熙辰选择直接和校校对峙：“那你自己看，这好感度，理论上来说，维尔拉比克里斯还要受宠了吧？哦不，对标一个女孩，维尔拉的家庭，从好感度上来说，是比奥菲利亚幸福的。”
　　奥菲利亚的父母毕竟是国王王后，他们有很多的迫不得已，也有很多需要平衡的地方，所以虽然很爱奥菲利亚，但总体好感度并不算特别高，差不多是80，85这样的程度。
　　“可奥菲利亚的心事和自己有关，她更多的是担心父母受到自己体质的牵连，她想稳住继承人身份，也有自己的野心，于是有变强的想法，她更多的是在实现自己的抱负和理想。”
　　谢熙辰看得很透彻，从奥菲利亚到学校的第一天，他就看出那个女孩不甘心不服输的眼神，奥菲利亚的心事也是最好猜也最好解决的。
　　但是维尔拉这就难搞了，“这小家伙呢？说是全家的掌中宝都不为过，为什么我给她塑造了有关自身未来的时候，她动心却没有任何反应？”
　　不是谢熙辰自信到狂妄，谢熙辰观察了所有学生一个月，根据档案信息，学生日常表现，学生的每一个微表情，才得到的答案。
　　这是一种科学的推断，而且，他以及看见了维尔拉的心动，可更多的，却是瞬间苍白的脸色，和骤然变化的场景。
　　想到后续维尔拉想象的画面，谢熙辰试图猜测：“我也猜测过，是不是因为她是家中最小的，唯一的女儿，所以家里以娇宠为主，忽视了她自身成长的需求。”
　　“但是，说不过去。”谢熙辰声音很轻，带着满满的疑惑，“99，校校，你比我更懂这个分值的意义，也就是说，就算木斯特公爵的全部家产和维尔拉放在一起，让他选择，他也会毫不犹豫地选择维尔拉。”
　　换句话说，这是木斯特公爵唯一的软肋。
　　所以，谢熙辰并不认为自己的推测合理。
　　除非校校出了错，不然维尔拉为什么会有这种错觉？
　　校校在脑海中已经来回看了好几遍这个影像，它磕巴起来，“她，她觉得自己最大的价值，就是联姻？”
　　谢熙辰面色冷凝，没有出声，这就是关键了。
　　如果是谢熙辰，别说是软肋，就算是他自己的闺女，他也不可能让自己闺女随便联姻的，哪怕对方再优秀。
　　与其联姻，不如找个性子软的放在自己身边，事事都好看顾着。
　　他是个控制欲比较重的人，他闺女离得远了，他就会不放心，当然谢熙辰也明白自己的缺点，从没有兴起过组成家庭的念头。
　　那这个木斯特公爵就那么大方无畏，将自己软肋放到别人家吗？
　　怎么可能呢！
　　app感觉自己如果化形的话，一定会满头大汗：“宿主你等等，我去刷机，和主神界反应一下，看看到底出没出错。”
　　好家伙，这弄得它也不自信了！
　　它可是主神出品欸！


第34章
　　事情在系统坚称自己没有出错中走向了死胡同。
　　谢熙辰不是个拖拖拉拉的人, 但也一时没想好该找什么样的理由，去找维尔拉谈话。
　　更重要的是，他对维尔拉的一切都所知甚少, 这并不合适现在就展开谈话。
　　最终, 谢熙辰也只能选择先将事情放一放，多多关注这么一个令人头疼的学生。
　　下午的课程相对来说也很轻松, 是激发精神力和扩展精神力, 这门课基本都是实操。
　　在这个魔法世界，哪怕是麻瓜, 都拥有精神力，只是精神力的强弱不同罢了。
　　大多数人也能勉强使用精神力, 不过他们对精神力的运用十分浅显，但基本都是被动使用，比如在记忆的时候, 会下意识地使用精神力辅助, 加深印象，比如奥西多。
　　但是这种被动让他们没有办法将精神力使用出来, 也就是说, 整个魔法界，能够正确使用精神力的人还是太少了, 几乎没有。
　　谢熙辰已经做好了教案，整个课程没有按照课本上的步骤来, 大多都是谢熙辰自己的发挥, 他其实并没有那么自信, 毕竟, 自己似乎一看书本就明白了该怎么使用精神力，但述说出来的话, 还是欠缺了一些。
　　很担心自己的言语过于空洞，让孩子们云里雾里。
　　事实上，他的担心是对的。
　　“想象一下，当你们闭上眼睛，你们的脑海中有不少杂乱的线条，他们可以是五颜六色的，也可以是纯白的，甚至可以是透明的……当你们看见这些线条时，精神力基础开发你们就已经入门了。”
　　谢熙辰说的是第一种方法，想象法。
　　和在地球冥想空想不同，这边的人是真的存在精神力，只要认真去感触，去察觉，还是有机会将精神力找到的。
　　但很遗憾，这个方法或许不太实用他的孩子们，所有孩子在试了十多分钟后，睁开眼茫然地看着谢熙辰。
　　谢熙辰思考片刻：“那就试试内视法。”
　　“这次闭上眼睛，不用想象，但是从内心深处迸发一种渴望，渴望和自己的精神力见面的那种迫切，当你的大脑意识到你的需求时，它会自发地带着你，进入到一个玄妙的领地。”
　　有点抽象。
　　学生们努力去渴望，但是总觉得还是差了点什么。
　　谢熙辰无奈，又多教了几种方法，还让大家不要太过于着急，慢慢来，今天能找到精神力的存在，就是成功。
　　或许对于这些生活在魔法世界的孩子来说，这个形容虽然还是很抽象，但是并不是很难理解，他们能够感应魔法元素，本身就是极具想象力的。
　　只是精神力这种都快要隐形了的东西，才让他们的学习变得困难。
　　好在，差不多半小时的引导后，第一个引导出精神力的小家伙出现了。
　　——奥西多，那个过目不忘的小朋友。
　　过目不忘的他精神力本身就比平常人来得强大，加上奥西多最近为了考试经常背诵，被动地强化了精神力，这个精神力寻找很快就达成了目标。
　　不，应该说是超额完成目标。
　　他的精神力主动现了身，在他的额角上调皮地，悄无声息地，冒了个角。
　　若不是谢熙辰眼尖，还没注意到。
　　“恭喜我们的奥西多，看来奥西多已经找到了他的精神力伙伴。”
　　谢熙辰话音刚落，自诩时奥西多好朋友好兄弟的博瑞第一时间就去看：“我看看我看看，奥西多你的精神力什么样？”
　　他兴奋地左顾右盼着，认真地看着奥西多的脸和全身，却什么都没有看见。
　　谢熙辰发现这是一个机会！
　　他用一种颇具蛊惑的声音，引导同学们看向奥西多：“别着急，精神力从某种意义上来说，是一种看不见摸不着的东西，只有当你意识到它的存在时，才能真正地观测到它。”