洗白我是专业的［快穿］ 下(223)

　　总之上面都一一写下了评价。
　　包妮儿那一列赫然是有天赋的。
　　她的成绩也挺不错，去年期末考数学97分。
　　之所以上课不敢举手就是因为原主上一周骂了她。
　　说什么别看女孩子现在数学好，上了初中高中就比不过男孩子，别有点成绩就自以为是。
　　就不说数学了，瞧瞧你那语文，才考多少分啊。
　　原主的话乍一听没毛病，这个时代也是公认的，就是几十年后还有说女孩子也就小学成绩好，后劲不足，就不是学数学的料子。
　　但得看情况，首先包妮儿指出原主的错误，原主自觉被挑衅了权威，然后就把那老一套搬出来了，又转移话题说到语文去。
　　上的数学课，还是指出问题，这跑题不是跑太远了么。
　　可惜下面都是学生，没一个人质疑原主。
　　包妮儿读书不容易，倒是没跑，最后原主让她去后面罚站才算结束。
　　不过这只是个开始，如果赵章没有穿过来包妮儿将会遭受原主的全方位打击。
　　加上包妮儿家里她爸不支持她继续上学，六年级没读完就辍学了。
　　其中很难说没有原主打击让她爸丢脸的因素在里面，毕竟都上了六年级，怎么也得把毕业证拿到手不是。
　　至于有没有改变，还要再过两周看看。
　　因为在下下周包妮儿的爸爸就会过来给女儿退学，一起来的还有她妈妈，不过她妈妈是不乐意孩子退学的，是拦着她爸爸来了。
　　她还开口让原主帮忙说句话，毕竟只要他开口，好歹能把六年级读完。
　　可惜她的希望寄予错了人，原主假惺惺的问了一句，又说什么包妮儿语文成绩不好，其实小学毕业和没毕业差不多。
　　这学就退成了。
　　加上原主的打击包妮儿再没碰过数学，别问赵章怎么知道的，因为原主被撤职控诉包妮儿就是一个例子。
　　他们也不知道包妮儿究竟有多少天赋，只是拿她因为那么点小事，被原主打击出心理阴影说事。
　　现在么，赵章得看看她究竟有多少天赋了。
　　下课后，他站在讲台上说：“下午放学别急着走，这周还有额外作业，大家留一留，抄一下题目，能写的写，不会写的就空着，不要互相抄，这是给大家摸个底。”


第490章 小学老师（2）
　　他没说是测数学天赋的，没天赋不代表不能学数学，以后考试数学考不好，只能说可能不太适合学数学系而已。
　　毕竟数学这种东西真的很吃天赋。
　　赵章伴随着哀嚎声出了教室。
　　二班一回，一班一回。整整齐齐。
　　办公室
　　唐老师拿着课本和教案回来，无语的说：“校长也不知道在搞什么？还另外给他们出题，说什么摸底，下午放学不让学生走。”
　　他什么水平她清清楚楚，正是因为清楚才更觉得赵章这是要搞事情。
　　苏老师问清原委，安慰道：“你也别多想了，校长第一次带六年级的学生，可能想要学生成绩更出彩才搞这一套。”
　　“你又不是不知道他一直想去县里。”
　　学历没希望了，不就只能从政绩下手了。
　　苏老师这么一说唐老师很好的接受了，不过她对此一点都不看好，就校长那教学水平，与其指望他自己搞出政绩，不如求爷爷告奶奶的请个厉害的老师过来，那样或许还有希望往上提一提。
　　下午放学后，六年级一班二班的课代表在黑板上面抄题目，下面的学生跟着抄，题量也不大，总共五道题。
　　抄完学生就散了，就剩下包妮儿和课代表在那对着纸上的题目抄，抄完了跑去赵章办公室还他，还完就背着书包跑了。
　　身体力行展现了：放学不积极，思想有问题。
　　包妮儿本来想先写其他作业的，但是周老师出的数学题目她感觉很有意思。
　　她犹豫了一下就写起了数学题。
　　今天值班的唐老师敲了敲门，“包妮儿同学要关门了。”
　　“老师我这就好。”
　　包妮儿头都没抬在纸上刷刷写着。
　　唐老师等了一会儿见她还没出来走了进去，走到她身边看她写的什么。
　　她就看到了纸上的题目，她不是数学老师，看了也没多想。
　　本来想催包妮儿的，但看她全神贯注的样子还是没忍心打扰她。
　　这一等又是五六分钟，她无聊的发毛准备再次进行催促时，包妮儿激动的说：“我算出来了，是44c㎡。”
　　包妮儿想起来值日老师刚才叫过她，赶紧收拾东西，转过身对唐老师鞠了一躬，“对不起老师，耽误你关门了。”
　　说完快速往外跑，她的书袋子一颠一颠的。
　　唐老师摇摇头，关上门。
　　包妮儿回到家就被她妈喊去干活了，活没干完就到了饭点，吃完饭天也黑了，家里也不给她点灯写作业。
　　这也是为什么她要在学校多留一会儿，回了家她根本没时间写作业。
　　周六早上她早早爬起来躲到秘密基地写作业，先写数学再写语文。
　　数学比语文更有意思，每次写对一道题她都很有成就感。
　　她写完了把赵章额外布置的数学题拿出来看了一下，然后赶紧往家跑了。
　　包母看到她训斥：“一大早乱跑，还晓得回来吃早饭啊？”
　　“没乱跑，写作业。”包妮儿应着，拿起筷子去扒拉粥。
　　吃完早饭她被带去田里干活了，田里总有干不完的活。
　　她一边拔草一边在脑子里想那道题要怎么做。
　　“我想到了。”要这样，再这样……
　　她在心里计算着，手有一搭没一搭的拔着草，算出来后才发现自己把菜苗拔了，赶紧种回去，心里默默念叨：苗啊苗你可千万得争气，你只是离开了大地妈妈一小会儿而已。
　　她念完了继续拔草，把草都拔了又去干别的活，中午吃饭的时候才能再把数学题拿出来，她把早上想到的几种解法先写上去。
　　没错是几种，她觉得还有其他方法，又不记得其他题目就多想了一下。
　　都写上去后她再看下一题。
　　她就这么抽着空的写数学题，到了周一。
　　二
　　王国强来收作业。
　　张军和王国强都在第一节课上课之前把班级作业交过来了。
　　赵章先批改课内的，两个班加起来十来分钟的时间就批改好了。
　　他这才打开学生的练习本。
　　因为赵章说不写也没关系，有的是只抄了题目直接交上来的。
　　赵章第一本打开的就是这种情况，他看了名字，叫宋丰收，人不笨，就是懒，平时作业完成的马马虎虎，有时候还会抄同学作业，更别提做这种‘附加’作业了。
　　赵章将本子放到一边，拿起下一本，这本倒是写了，努力了，写错了。
　　赵章接着又拿了几本，多多少少都会写一下第一题，只有个别是宋丰收这样的。
　　他们写的情况基本没有跳出他预计的范围。
　　也有意外惊喜，毕竟他才教他们一周，了解也没有全面到那种地步。
　　赵章翻看着翻到了包妮儿的，他打开看了一下。
　　他出的都是奥数竞赛题，这类题主要就是用来筛选具备数学天赋的学生，考察学生的逻辑思维能力和数学素养。
　　他将包妮儿写的题目都看了一遍，用红笔在上面标注了一下。
　　她是他目前花时间最长的学生，只有她写完了五道题，最后一道题没有过程，她就写了一个答案，不知道是不会写过程，还是蒙的答案，但这个答案无疑是正确的。
　　不论是哪种情况都在表明包妮儿在数学上惊人的天赋。
　　偏偏这样有数学天赋的人被原主给抹杀了。
　　赵章全都批改好了，除了包妮儿外还有一个学生写出了四道题，第五道题倒是没蒙出来，只写了一个解加冒号。
　　这是一班的叶明，赵章看过学生的档案，他是随父到这边。
　　以前在省城读的小学，不知道什么缘故没有留在省城读书。
　　不过叶明是唯一一个没有遭受到原主打击的人，他爸是调职到基层，迟早会回去。