五年基建，三年种田(51)
“大人！”衙役的到来惊醒沉思中的江无眠，“门外有人自称是新知府上门，此为印信。”
江无眠登时起身，他接到的消息是还有三五日才靠岸，为何如此提前？！
接过木牌一看，的确是知府印信。来的真是南康府知府，授业恩师，谢砚行。
江无眠只觉心中一片激动，立刻大步流星出门。
不管为何早了三五日，且无人通知他们去迎接新知府，所有疑问押后再提，毕竟恩师径直上门，身为弟子当是要出门迎接！
县衙正门处，江无眠只是抬眼一扫，熟悉的身影落入眼底。
当年一别已有四年之久，虽有通信，却不知近况如何，江无眠百般挂心。
直到今日，师徒二人聚首，心中情绪起伏，百般感慨。
“见过恩师。”江无眠执手行弟子礼。
谢砚行亲自扶起小徒弟，拍了拍他的肩膀，一连道：“好好好。”
两人在门口叙旧，听的衙役目瞪口呆，尤其是亲自送知府印信的那个，更是忍不住吸气。
恩师？知府？！
他们大人竟有个当知府的恩师？！
那岂不是说他们韶远县背后有个知府大人当靠山！
第041章 教谕
身后留下一地惊诧,江无眠将谢砚行请进衙门侧厅，他心中疑问尚未问出口，只听谢砚行道：“人口普查？你是想查韶远县的税粮税银？”
江无眠咽下想说的话,转而把桌上讨论出的结果递过去,“恩师，您太看得起学生。”
税银税粮是他能动的东西吗？那是皇帝要动，底下人都敢动皇帝的东西。
“人口清查是为普及知识。”江无眠解释道,“韶远县的发展太快,现行的人数跟不上安排,只能缓上一缓，转而发展人才。”
谢砚行翻看得很快,又让江无眠从头到尾数过他在韶远县的安排，听完以后,他道：“不错,你的安排顺序没错。不管是想做何事，粮食才是本钱。”
有粮才能安稳，才能让韶远县走的更远。
“普及基础，开化民智。”谢砚行心中感叹，自己的小徒弟真是志向远大,计划写的头头是道,还敢于行动。
他不吝赞叹道：“恒阳为政,百姓之福啊！”
江无眠道：“读书时最基本的餐补足以吸引大部分人,少做一顿饭,减轻大部分家庭负担。读书识字后，能负责书籍印刻、图书推广、抄写书籍补贴家用、给人写信。
此为初级教育,仅是基石。再向上细分专业，科举、术数、管理经营、工程建设、百般工艺……日后码头建设不可或缺的人才。”
“它和招引计划联合推行。”江无眠又将之前定下的计划交给恩师过目,“这份计划目的是招揽人才，引进技术。”
谢砚行看过后若有所思道：“招揽造船人才，你想建设码头，开设造船厂，发展近海商业？”
设计得很好，只有一个问题。
这个知县做到头了，码头可能刚建完，第一艘船还没出海行商！
“计划而已，连人还没凑齐。韶远县太远了，商队无意过来，何况是有一技之长傍身的人才。”江无眠说得也是事实，这份计划截止时间便是他三年任期结束那天。
谢砚行翻到招引计划的安置部分，“精通宝船技术，免安家费用，送韶远县城内房产一套、奖励纹银若干两，附赠……精通审核账本技术，提供员工住宿房……还算全面。”
只是被其他人看见，怕是能大骂一顿，砸钱招揽人算什么本事！
嗯，有钱怎么不算有本事啊？！
在这之后，师徒两人通过气，江无眠把他这边如何做的交代清楚，未免两人消息不通，出了岔子。
谢砚行琢磨了一晚，发现自己回韶远县一事的关键还在大徒弟身上，事是小徒弟挑起的没错，可达成这件事的是大徒弟啊！
“恩师，您在这里随意，学生先去见过官学教谕，商议官学细分一事。”
谢砚行摆摆手让他快去，自己寻来纸笔，写信给大徒弟问事情原委去了。
韶远县官学不大，有个教谕，下有一位夫子，两人承担官学一切事物。
在江无眠未上门之前，他们负责的是开蒙学生，教化科举，为韶远县输出人才。
江无眠上门之后，官学顿时化身扫盲班，学习从七岁抓起，培养基础人才。
许成恍恍惚惚听着江知县道来的前景，这是他听错了吧？昨日喝的酒太烈，今朝未醒吧？
韶远县七岁幼童开始全面识字？笔墨纸砚怎么来的？教授学习的夫子如何来的？束脩呢？
“大人。”许成斗胆开口，“官学夫子不够，韶远县招揽多年，暂且有两位夫子，一位年纪大了荣养，仅剩下官与另一位夫子支撑。”
教导圣人之言已全然占据他们的时间，分不出人来教导七岁孩童识字。
教学夫子实在不够，您真要按所讲的计划开办官学，还是另请高明吧！
此事不像是修路，修路有江无眠给出的方案，要的技术也不算太高明，用人数堆砌上去就行。
韶远县别的不够，有了流民聚集，后期的确不缺劳动力。
进学需要的是高级些的知识人群，它的技术含量说要高到哪里也不算太高，只是基础识字和百位数内的加减乘除四则运算，不涉及太高深的经义、术数方程之类的知识。
简而言之，小学三年级教学目标。
难点在于如何找到足够多的人教导学生。
官学实际用途还是教导科举人才，不可因噎废食，本末倒置，让夫子全然去教导一些不参与科举的学生。
针对这点，江无眠也有针对性的对策，“初期试点，先收部分学生再向外拓展。”
不能一起收，还不能分开收吗？
官学就在县衙附近，那就从县城开始试点，先开一期工程，再开二期工程，和城外试验的外城区一模一样。
事情堆积在一起也有先后处理顺序，教学也同样如此。
规定名额，限制先后，框定区域，从一个点辐射到一个县。
前期教导的学生能化身夫子再去教导新学生，学生成长起来再投入教育事业或建设事业，理想状态中，人才会源源不断。
江无眠给许成画饼道：“到时，许教谕桃李满天下，韶远县诸多学子皆要承情。”
许教谕目光复杂，说来说去，还是逃不开给诸多人开蒙的事务！
知晓自身跑不了，许成认命翻看起江无眠的规划。
除却对学堂规矩、学生结课标准做了规定外，江无眠对教学夫子的教学任务以及教材都有所改动。
“新教材，基础识字，炭笔减轻负担……”许成紧皱的眉头缓缓松开，时而惊叹时而思索。
夫子曾有过学生时代，清楚其中有多艰难。
束脩仅是开始，真正压垮家庭的是培育读书人所需的笔墨纸砚与书本。
前朝时期曾用竹简、丝帛记载文字，价格高昂，因此催生出纸笔记载，初期纸张仍旧成本高昂，直至本朝降下。
然书本价格居高不下，至今未有解决方式。
江无眠给出的计划中，前期摒弃如此多的成本，转化成炭笔、木板，书本教材则是尽量简化，多是基础用词与简之又简的圣人之言。
“大人安排，属实精妙！”许成一改不情不愿的态度，整个人跃跃欲试，恨不得立刻开始教学。
不过在教学之前，还有一系列的前情准备，诸如找书坊印刷新教材，官学重新洒扫翻盖，贴告示告知县城中开蒙收人、县学上学时间新规定等诸多杂事。
初次试点，学生不是太多，所以官学只要多翻盖一下后院，加两个学堂即可。
有经验丰富的工程队搭建，新的官学很快翻盖起来，江无眠还从落户韶远县的人中找回两个夫子。
原预定的教学名额再度增多，官学不得不推迟落地时间，又增加两个学堂和学堂后院给新夫子使用。
按照当前的建设成本，建筑主体的红砖称不上太贵，外层糊了一层本地自产水泥，地基用的传统方法，算下来的成本并不是很高，也只有几十两而已。
