这题超纲了(2)
某些时候,游戏技术可比学习成绩实用多了。
许盛和张峰第一次打游戏的缘分要从他第一次当着全校的面做检讨开始,当时许盛读完检讨之后最后一句总结说“我错了,但我不保证下次不再犯”。
说完,全校哗然。
下了升旗台,张峰真心实意对他说:“我操,你有点牛逼啊。”
张峰又说:“你刚才去老师办公室了?我听说你把你们班老孟气得够呛。”
许盛不置可否。
张峰感慨完,继续努力地从窗口往他们班里探,这回不光把头探进来、连上半身也一个劲往里挤,冲高二七班班里四下张望。
许盛算是回味过来了,他往后靠,他腿长,即使曲着腿也还是跨出去一大段距离:“你到底来干什么。”
张峰吐露出自己的真实目的:“我们来看学神的。”
摸底考光顾着睡觉,丝毫不关心班级同学都有谁的许盛:“?”
“不对,看这个词不够贴切,应该是瞻仰,对,我来瞻仰学神的,”张峰说,“——就是那个中考分全校第一、高一拿了市级联赛一等奖,被做成大字报贴在学校门口荣誉墙那位。你都不知道吗,你们班今年分班贼有创意,一个你,一个学神。”
许盛听到这,忽然笑了。
他冲张峰招招手:“你过来点,凑近点说。”
张峰毫无防备地凑过去。
许盛干脆利落地卷起刚才从办公室里带回来的试卷往他头上敲:“你他妈是不是找打,看学神就看学神,还带拉踩的?今天让你站着过来横着出去也挺有创意的,你想不想试试?”
“我错了,大哥,我不该编排你,”张峰弯腰往后躲,边躲边念叨,“不过大哥,我怎么找半天没找着人,你们班人来齐了吗?”
人倒确实是没来齐。
许盛把试卷扔桌上,目光扫过身侧狭窄的过道,落在手边那个空位上。
教师办公室里。
上课铃打响,孟国伟还沉浸在刚才和新接任班级里那位问题学生的对话中,久久不能自拔。
有老师带着教案从他边上经过,看他还在研究许盛的分数,停下脚步说:“孟老师,你也别多想,那孩子一直这样,高一那会儿好几个老师怎么抓他都没用,实在不行就放吧,真不是每个学生都想好好学习的。”
孟国伟跟别的老师还不一样,脾气一下子窜上来:“我还就不信了,我治不好他,我孟国伟执教二十多年字典里就没有放弃这个词。”
“……”
“孟老师,我精神上支持你,”那老师看一眼时间,说,“哎,不说了,我得去上课了。”
倒是有其他老师对这个话题感兴趣,边批阅作业边问:“老孟,有想法没有。”
孟国伟刚才沉思许久,又翻阅了几本《如何正确地引导学生》,还真让他想出来一个主意:“他可能对老师有抵触心理,我准备试试一带一,找个好学生带领带领他。”
孟国伟说着,把手边的另一叠试卷拿了出来。
被扣留试卷的不止许盛一个人,原本摆着许盛那叠试卷边上还撂着另一叠卷子,只不过扣留原因截然不同——许盛那是实在考得太差,而这叠纯粹是答得太好,直接被老师留下来当成范例,印了好几份在各个班级分发。
除了语文扣除六分以外,其他科目几乎门门满分。
试卷堆最上面的那张,第一行写着:临江六中2019届高二开学摸底考试,数学卷,满分150,得分:150。
考生姓名:邵湛。
第二章
邵湛。
这个名字许盛一天里听了不下六次。
各科老师进门就是一句“这回年级第一你们猜猜是谁,算了,不用猜了,没什么悬念,不过话还是要说,邵湛这回拉了年级第二整整二十多分”。
然后把复印了三十多份的高分试卷往下发:“看看人家这解题思路,再看看你们。”
原先许盛还不知道哪个邵哪个占,试卷从排头传过来,他伸手接过,打算随手扔边上,无意间看到复印卷上的字迹。
也不是他想看,主要这字写得实在很难让人忽视。
笔锋刚劲,写得有点草,许盛自己也是个“草书”派写手,但这个草得一看就很有水平,跟他那种随手瞎画不一样。
已经有同学开始吹了:“学神这字……我就算练十年字帖也写不成这样,这是人能写出来的字吗。”
“少贫,”老师说话时看着许盛,“我也不指望你们能写成这样,我就希望咱班某些同学,那字写得能让人看明白就行,题不会就算了,卷面分都拿不到。”
拿不到卷面分的许盛同学把那张卷子折了折,塞进桌肚。
许盛的校园生活,一向过得朴实无华且枯燥。
睡觉,打游戏,上走廊罚站。
不存在第四种可能性。
下午最后一节生物课,老师让他起来回答问题。
许盛把手机扔桌肚里,才慢半拍站起来:“老师,没听清,能再说一遍吗?”
生物老师看着这位学生坐在角落里旁若无人地玩了大半节课手机,本就藏着一肚子火,这下直接冷下脸:“书上有,知道我们现在在讲哪一页吗?”生物老师忍着气,给他指条明路,“第四页。”
许盛拎着本英语书翻了几页:“选词填空?”
“……”
全班鸦雀无声。
“啊,”许盛从这片死一样的沉默里悟出了点什么东西,“这节不是英语课?”
两分钟后,许盛带着手机和从同桌那儿顺来的充电宝往教室外头走,背靠栏杆站着,顺便又通过敞开着的教室门、间接跟隔壁六班的同学打了个照面。
手机震动两下。
是张峰发来的消息。
-老大,又罚站呢?
-滚。
-我本以为我们隔着那么远的距离,不能经常看到你,结果发现几乎每节课一抬头往走廊外看就看到你的英姿。
-你也出来站会儿,能看我看得更清楚。
-这就不必了……我冲你挥个手意思意思就好,能看见吗?
许盛抬眼,看到走廊尽头靠窗的地方,真伸出来一只手。
他又把头低下去,回复:操,你傻逼么。
张峰又问:晚上去不去网吧?老地方?
许盛没及时回,他从聊天框里退出去,最近联系人名单里安安静静地躺着个人,备注是“妈”。
消息接收时间是两天前。
[妈]:到学校了吗?
[妈]:让你住家里你不肯,好好上课,别的我也就不管你了,你要实在学不进去,顺利毕业总行吧。
[妈]:高二了,让你学习不是为了我学,你这样将来打算干什么?!
许盛看了两眼,神情没什么波动,然后给张峰回了句“行”。
回完把手机塞回裤兜里,动了动手指,食指不经意按在大拇指第二个骨节处,“咔”地一声。
生物老师正写着板书,无意间瞥到外头一眼,发现走廊上的男孩子罚站都没个正行,倚着栏杆跟没骨头似的,于是又皱着眉转开视线。
叮铃铃——
放学铃响了。
生物老师放下粉笔:“行了,下课吧,几道附加题我让课代表拍了发群里……还有外头那个,进来吧。”生物老师说到这,又往走廊看一眼。
走廊上空空荡荡,哪儿还有人。许盛早掐着铃声自觉下课了。
学校附近有片老式居民区,弯弯绕绕白墙灰瓦的巷子外面发展成一条商业街,饰品店、零食店……还有家不需要身份证就能上网的黑网吧。
网吧开得隐蔽,从小饭馆后门进去,上二楼,推开玻璃门就是。
许盛是那家网吧的常客。
张峰不住校,他收拾好书包带着几个兄弟奔过来的时候,许盛已经占了最角落的那台机子。这位大爷也不打游戏,戴着耳机一条腿曲起踩在椅子边缘,缩在那儿看电影。
“这什么,怎么没剧情啊,”张峰交了钱,把书包往地上随便一甩,等开机的过程中凑过去看许盛的电脑屏幕,半天发现自己看不懂,只好转而看标题,“……BBC之艺术的力量,我操,记录片?”
许盛单手握着鼠标拖进度条。
张峰发出灵魂质问:“你就在网吧看这个?你怎么不干脆看新闻联播?”
许盛看也不像是看纪录片看得很认真的样子,抬手把耳机往后挪了点,方便听张峰说话:“新闻联播七点,还没开始。”
张峰:“……”
许盛把纪录片关了:“我开玩笑的,上游戏。”
许盛跟他们打了几局游戏,期间张峰接了通电话,他妈在电话那头骂了一阵“你要死啊你这都几点了还不回家”,张峰睁眼说瞎话:“我有几道题弄不明白,留下来请教同学……”
张峰他妈根本不信自家孩子的鬼话:“你放屁!你同学在你边上吗?我怎么没听见有人讲题?”
张峰走投无路,只好把求助的眼神投向许盛。
许盛边敲键盘边跟他打配合,有模有样地说:“这题其实挺简单的。”
张峰眼神示意他‘会扯你就多扯点’。
许盛:“我说你写。”
许盛装得还挺像那么回事,尾音拖长半拍:“‘解’,冒号。”
张峰:“……”
“然后呢?”张峰等半天迟迟等不到下文,“……你多说点。”
许盛:“然后可以看下一题了。”
“…………”
所幸张峰他妈隔着电话也听不清许盛具体都说了些什么:“那你跟同学讲完题目早点回来,妈做了你最喜欢吃的红烧肉。”